Skille apparater ad og se hvordan de virker

Natur/teknologi · 1.-2. klasse · Undersøgelse

Tag det fra hinanden!

Mange ting i hjemmet er teknologi — apparater der hjælper os med at gøre noget. For at forstå hvordan de virker kan vi skille dem ad og kigge inden i. Det er en af de bedste måder at lære om mekanik på!

Hvad kan du skille ad?

Sikre ting (med en voksen):

• Cykelpumpe — se stempel og ventil
• Lommelygte (gammel) — se batteri, pære, ledning, kontakt
• Kuglepenne — se fjeder og blæk-patronen
• Tandpasta-tube (tom) — se hvordan låget skrues på
• Gammelt ur (mekanisk) — se tandhjul og fjeder
• Ødelagt legetøj — se motor, gear, hjul
• Sakse — se hvordan to klinger arbejder sammen

Farlige ting (gør IKKE alene):

• Ting med ledning til stikkontakt → strøm-fare
• Mikrobølgeovne → høj-spænding selv når slukket
• Batterier (især store) → kemikalier
• Ting med skarpe kanter eller fjedre der kan springe

Hvad ser du efter?

• Skruer og søm der holder dele sammen
• Tandhjul der drejer sammen
• Fjedre der trykker noget tilbage
• Hjul og aksler der drejer
• Ledninger der fører strøm
• Magneter der trækker metal til sig

Sådan skiller du ad

1. Spørg en voksen først!

2. Tag billede før du går i gang (så du kan se "før")

3. Læg delene op i den rækkefølge du tager dem af

4. Skriv navne på delene — også selvom du ikke kender alle

5. Tegn det indeni — hvor sidder hver del?

6. Sæt IKKE sammen igen — det er svært

Almindelige fejl

• At gå i gang uden hjælp
• At rive i ting der ikke vil af
• At smide skruer væk
• At skille noget ad der stadig virker (spar det til når det er gået i stykker)

Læringsmål

• Forstå at apparater består af mange små dele
• Genkende almindelige dele (skruer, fjedre, hjul, tandhjul, ledninger)
• Snakke om hvordan ting virker med fagord
• Bruge skruetrækker og pincet sikkert
• Tegne hvad der er inden i et apparat
• Vide hvilke ting man IKKE må skille ad alene (strøm, mikrobølger)

Hvor finder du gamle apparater?

Hjemme: Spørg forældre om der er ting de skal smide ud (gammel telefon, ødelagt kuglepen, ur der ikke virker).

Genbrugspladsen: Mange har en "elektronik"-container hvor man kan kigge.

Skole-værksted: Mange skoler har en "tag-fra-hinanden"-station med gamle apparater.

Klassens samling:

Samlede gamle apparater i en kasse. Lav et "tag fra hinanden"-tema-uge hvor I undersøger 1 ting hver dag. Skriv en lille rapport om hver: Hvad var det? Hvilke dele var der? Hvordan virkede det?