Fortælle med billeder og figurer

Natur/teknologi · 1.-2. klasse · Kommunikation

Multimodal fortælling

Multi = flere. Modal = måde.

Når du fortæller noget med både ord OG billeder OG tegninger — så kalder vi det multimodal. Det er ofte det BEDSTE måde at vise hvad du ved.

Hvorfor multimodal?

Nogle ting forstås bedst med:

• Ord (fx en historie eller forklaring)
• Billeder (fx hvordan noget ser ud)
• Tegninger (fx en proces med pile)
• Tabeller (fx sammenligne tal)
• Diagrammer (fx vise en udvikling)

Folk lærer på forskellige måder — nogle ser bedst, andre læser bedst. Når du bruger flere typer, hjælper du ALLE.

Eksempler på multimodale produkter

1. Plakat 📋:

• Stor titel øverst
• Billeder rundt omkring
• Korte tekster ved hver billede
• Tabel eller diagram
• Farver og baggrund

2. Power Point / Slides 💻:

• Hver slide har lidt tekst og et billede
• Du fortæller mens du klikker frem

3. Lille bog 📕:

• Forskellige sider med forskelligt indhold
• Forsiden har titlen
• Indholdsfortegnelse
• Tegninger og fakta blandet

4. Video 🎥:

• Du taler
• Du viser ting med hænderne
• Måske underlægning af musik
• Tekst der popper op

Lav en god plakat

Trin 1: Vælg emne

• Vælg et dyr, plante, fænomen du synes er sjovt

Trin 2: Find/lav billeder

• Tegn selv eller print fra internettet
• Mindst 3-4 billeder

Trin 3: Skriv korte tekster

• Ikke lange afsnit — KORT og KLART
• Brug overskrifter (fx "Hvor lever det?")

Trin 4: Tilføj fakta

• Tabel eller liste
• Tal og mål (vægt, størrelse, levetid)

Trin 5: Layout

• Stor titel øverst
• Billeder fordelt rundt
• Tekster ved siden af
• Tom plads også (ikke for fyldt)

Trin 6: Farver

• Brug 2-3 farver (ikke for mange)
• Brug farverne til at fremhæve

Eksempel: Multimodal plakat om Pindsvin

```

╔══════════════════════════════╗

║ PINDSVINET 🦔 ║

╠══════════════════════════════╣

║ ║

║ [Foto af pindsvin] ║

║ ║

║ HVOR LEVER DET? ║

║ • Skove og haver ║

║ • I Danmark ║

║ ║

║ HVAD SPISER DET? ║

║ • Insekter, snegle, frugt ║

║ ║

║ ⚡ FAKTA: ║

║ • 5.000-7.000 pigge! ║

║ • Sover om vinteren ║

║ ║

║ [Tegning af piggene] ║

║ ║

║ Lavet af Anna, 2. klasse ║

╚══════════════════════════════╝

```

Almindelige fejl

• At lave plakaten KUN med tekst (kedeligt!)
• At skrive ALT på engang (skriv kort)
• For mange farver (max 3)
• Glemme overskrift
• For lille tekst (skal kunne læses fra 1 meter væk)

Læringsmål

• Bruge BÅDE billeder og ord sammen i fortælling
• Lave en multimodal plakat med titel, billeder, tekst og fakta
• Forstå at folk lærer på forskellige måder
• Vælge max 3 farver for at undgå rod
• Skrive korte og klare tekster (ikke lange afsnit)
• Lave forskellige formater (plakat, video, slides)

Multimodal-projekter

Mit yndlingsdyr-plakat:

Lav en A3-plakat om dit yndlingsdyr:

• Titel og foto øverst
• 3-5 fakta i punktform
• En tegning du selv har lavet
• En fakta-boks med "Vidste du?"
• Dit navn nederst

Mini-bog om vejret:

Lav en lille bog (4-6 sider) om vejret:

• Side 1: forsiden med titel
• Side 2: sol
• Side 3: regn
• Side 4: sne
• Side 5: vind
• Side 6: dit navn og dato

Video om en undersøgelse:

Optag en kort video (1-2 min) hvor du fortæller om en undersøgelse. Vis tingene mens du taler. Brug telefon eller tablet.

Klassens udstilling:

Alle laver en plakat. Hæng dem op i klassen. Gå rundt og kig på andres. Hvilken er bedst? Hvorfor?