Mundtlige kilder (interview)

Historie · 3.-6. klasse · Kildearbejde

Mundtlige kilder — interviews

En mundtlig kilde er når en person fortæller om noget de har oplevet. Det er en af de vigtigste typer kilder, især for nyere historie (sidste 100 år).

Hvad kan mundtlige kilder fortælle?

• Personlige oplevelser — hvordan var det at leve i den tid?
• Hverdagsliv — ting der ikke står i bøger
• Følelser og holdninger — hvad tænkte folk?
• Historier og sagn — overleveret fra generation til generation

Hvordan laver man et godt interview?

1. Forbered dig

• Vælg emne (fx "Din skoletid")
• Skriv 5-10 spørgsmål
• Tjek at båndoptager virker
• Få tilladelse til at optage!

2. Stil åbne spørgsmål

• ✅ "Hvordan var det at gå i skole i 1960?"
• ❌ "Var det godt at gå i skole i 1960?"

Åbne spørgsmål giver lange svar. Lukkede giver ja/nej.

3. Lyt aktivt

• Kig på personen
• Nik og smil
• Følg op: "Kan du fortælle mere om det?"
• Afbryd ikke!

4. Optag

• Mobiltelefon med Voice Memos
• Eller iPad/computer med mikrofon
• Tjek lyden bagefter

5. Bagefter

• Transskribér vigtigste citater (skriv dem ned)
• Gem optagelsen
• Skriv navn, dato, hvor

Eksempel-spørgsmål til bedsteforældre

1. "Hvordan var din barndom?"

2. "Hvad legede I med?"

3. "Hvordan var skolen?"

4. "Husker du befrielsen 1945?" (eller anden vigtig begivenhed)

5. "Hvad spiste I til middag?"

6. "Hvordan så jeres hus ud?"

7. "Hvor mange søskende?"

Kildekritik af mundtlige kilder

Vær opmærksom på:

• Hukommelsen er ikke perfekt — folk husker forkert efter mange år
• Selvbillede — folk vil fremstå godt
• Påvirket af det de har hørt senere (film, bøger)

Stil de 4 spørgsmål:

• Hvem taler? (alder, position)
• Hvornår skete det de fortæller om?
• Hvor langt tilbage husker de?
• Hvad er udelade eller fokuseret på?

"Storytelling" til beretninger

Mange folk er BEDRE til at fortælle end at læse op. Få dem til at fortælle FRIT — så får du virkelig gode kilder.

Hvor kan jeg finde gamle interviews?

• dr.dk/skole har historiske lydarkiver
• Statens Arkiver har samlinger
• Frihedsmuseet har modstandsfolk-interviews
• YouTube har mange historiske dokumentarer

Læringsmål

• Forberede og gennemføre et interview med ældre familiemedlem
• Stille åbne spørgsmål i stedet for ja/nej
• Optage og transskribere udvalgte citater
• Anvende kildekritik på mundtlige kilder
• Forstå at hukommelse kan være upålidelig
• Vide at mundtlige kilder er vigtige for nyere historie

Interview-projekt

Min families historie: Interview en bedsteforælder om deres barndom. 5-10 spørgsmål. Optag på telefon. Transskribér 3 vigtigste citater.

Klassens interviews: Alle elever interviewer en ældre. Saml citaterne i en bog. Det er klassens "tidsdokument".

Befrielsen 1945: Hvis nogen i din familie husker 5. maj 1945, så interview dem. Det er uvurderlig kilde!