Etisk debat-oplæg om aktuel teknologi

Informatik C · STX · C-niveau · Eksperimentelt og projekt-arbejde

💻 Etisk debat-oplæg om aktuel teknologi

Etisk debat-oplæg = mundtlig præsentation (~5-10 min) der introducerer et teknologisk emne, præsenterer dilemmaer, og inviterer til diskussion. Standard slut-eksamenskomponent på Informatik C.

Format: 1) Introduktion — hvad er teknologien? Hvordan virker den?

2) Cases/eksempler — konkrete situationer hvor etik er på spil.

3) Etiske perspektiver — anvend rammer (utilitarisme, deontologi, dydsetik).

4) Stakeholders — hvem påvirkes? (brugere, virksomhed, samfund, miljø).

5) Diskussionsspørgsmål — åbne spørgsmål til klassen.

Aktuelle emner 2024: AI-etik (ChatGPT-bias, ophavsret, joberstatning, deepfakes), Klimateknologi (CCS, geo-engineering, AI-energy-forbrug), Privatliv (overvågningskapitalisme — Zuboff, Cambridge Analytica, Apple App Tracking Transparency, GDPR-håndhævelse), Social media (algoritmisk radikalisering, ungdoms-mental-sundhed, kritik af Meta), Gen-redigering (CRISPR-babyer, designerbabyer-debat), Autonomous vehicles (trolley-problemet, ansvarspørgsmål).

Kilder: EU AI Act 2024, GDPR, Stanford HAI, AlgorithmWatch, Tristan Harris (Center for Humane Tech).

Bedømmelse: klar problemstilling, balancerede perspektiver, korrekt tekn. forståelse, refleksion, anvend pensum-begreber.

Læringsmål

• Identificere etiske problemstillinger i en aktuel teknologi (AI, overvågning, data)
• Anvende etiske modeller (utilitarisme, deontologi) i analyse af teknologikonsekvenser
• Fremlægge og diskutere et fagligt begrundet standpunkt i klassen
• Koble teknologianalyse til GDPR, digitale rettigheder og ansvarlig AI

Sådan kan du arbejde med emnet

• Vælg en aktuel teknologi (fx ansigtsidentifikation, AI-genereret indhold) og lav et debatoplæg
• Beskriv de fordele og risici der er ved teknologien med konkrete eksempler
• Diskutér, hvad der er de centrale etiske spørgsmål, og hvad samfundet bør gøre

Arbejd iterativt med prototyper og dokumentation. Test, evaluér og dokumentér.