Mindst 2-3 projekter over året

Informatik C · STX · C-niveau · Eksperimentelt og projekt-arbejde

💻 Mindst 2-3 projekter over året

Informatik C-projekter = central del af bedømmelsen. UVM-bekendtgørelse kræver MINDST 2-3 projekter over årets ~75 timer.

Standard-projektpalet:

1.

Webside-projekt (HTML/CSS/JS): byg interaktiv hjemmeside.

Mulige temaer:

• (a) Personlig portfolio-side.
• (b) Klimaforandringer + visualiseret data.
• (c) Lokal forenings-hjemmeside.
• (d) Quiz-app eller spil i browser.

Krav: HTML-struktur, CSS-styling (responsiv), basal JavaScript-interaktivitet.

Tid: 4-6 uger.

2.

Programmeringsprojekt (Python): lille program med klar funktion.

Mulige temaer: (a) Kalkulator med GUI. (b) To-do-liste. (c) Vejret-app (med API-kald). (d) Genererings-program (lottotal, navne).

• (e) Tekst-analyse (læs fil, find mest brugte ord).
• (f) Simpel chatbot.

Krav: variable, kontrolstrukturer, funktioner, eventuelt klasser.

Tid: 3-5 uger.

3.

Database-projekt: design + implementér en database for et reelt scenario.

Mulige temaer:

• (a) Skolens elev-system.
• (b) Bibliotek-udlån.
• (c) Sportsforenings-medlemmer + kamp-resultater.
• (d) Online-butik med produkter + ordrer.

Krav: ER-diagram, normalisering, SQL-tabeller (CREATE), indsætning (INSERT), forespørgsler (SELECT, JOIN).

Tid: 3-5 uger.

4.

Brugergrænseflade-projekt (UX/UI design): design med fokus på brugeren.

Mulige temaer:

• (a) Re-design af eksisterende dårlig hjemmeside.
• (b) Ny mobile-app prototype.
• (c) Tilgængeligheds-forbedring (handicap-venlig).

Krav: brugerinterview (3-5 personer), wireframes, proto

Læringsmål

• Have gennemført mindst 2-3 IT-projekter med stigende kompleksitet
• Dokumentere hvert projekt med kravspecifikation, design og evalueringsnotat
• Anvende versionsstyring (fx Git) til at tracke projektudvikling
• Koble projekterne til kursets faglige kompetencemål

Sådan kan du arbejde med emnet

• Lav en porteføljeoversigt over dine projekter med en kort beskrivelse af formål, teknologi og hvad du lærte
• Reflektér over, hvad der har udviklet sig fra dit første til dit seneste projekt
• Diskutér, hvad der gør et skoleportfolio relevant for en fremtidig uddannelses- eller jobansøgning

Arbejd iterativt med prototyper og dokumentation. Test, evaluér og dokumentér.