Forfatter-portræt med kilder

Modersmålsundervisning · 7.-9. klasse · Skriftlig kommunikation

Forfatter-portræt 👤📖

Vælg en kanonforfatter fra hjemlandet og lav et dybtgående portræt.

Portrættets struktur

1. Biografi: Liv, opvækst, uddannelse

2. Forfatterskab: Hovedværker, perioder, stil

3. Kontekst: Politisk og kulturel baggrund

4. Tema-analyse: Tilbagevendende temaer

5. Indflydelse: Hvilken arv?

6. Personlig vurdering: Hvad lærer jeg?

Kildebrug

Forskellige kilder:

• Primære: Forfatterens egne værker
• Sekundære: Litteraturkritik
• Tertiære: Encyclopædier (Wikipedia)

Kildekritik

• Hvem skriver? Akademiker eller blogger?
• Hvornår? Aktuelt eller forældet?
• Hvor publiceret? Universitet eller privat?
• Bias? Hvilken vinkel?

Forfatter-eksempler

Arabisk: Naguib Mahfouz, Mahmoud Darwish

Tyrkisk: Orhan Pamuk, Yaşar Kemal

Polsk: Czesław Miłosz, Olga Tokarczuk

Persisk: Ferdowsi, Hafez, Rumi

Færøsk: Heðin Brú, William Heinesen

Grønlandsk: Niviaq Korneliussen, Mathias Storch

Citatbrug

• Direkte citat: "..." (med citattegn)
• Indirekte citat: parafrase
• Henvisning: (Forfatter, år, side)

Færdige portræt

• 5-7 sider
• Med billeder af forfatter og bøger
• Bibliografi til sidst

Læringsmål

• Lave dybtgående forfatterportræt
• Anvende primære og sekundære kilder
• Praktisere kildekritik
• Bruge citater korrekt
• Skrive akademisk med bibliografi
• Reflektere over forfatterens arv

Portræt-projekt

6 ugers projekt:

• Uge 1-2: Vælg forfatter, læs hovedværk
• Uge 3-4: Research, kilder
• Uge 5: Skrive
• Uge 6: Revision + præsentere

Klasse-bibliotek

Klassen lager en samling af forfatterportrætter — én pr elev. Et lærested for alle!