Verdenskrigene

Historie · 7.-9. klasse · Kronologi og sammenhæng

Verdenskrigene (1914-1918, 1939-1945)

I 20. århundrede mistede ca. 75-100 millioner mennesker livet i de to verdenskrige — den hidtil største katastrofe i menneskehedens historie. Krigene formede det 20. århundrede, satte spor i Danmark og er fortsat baggrund for FN, EU, NATO og vores nuværende verdensorden.

1. Verdenskrig (1914-1918) — "Den store krig"

Årsager (huskeregel: MANIA):

• Militarisme: alle stormagter rustede op
• Alliancer: Tripple-Entente (Frankrig+England+Rusland) vs. Tripple-Alliancen (Tyskland+Østrig-Ungarn+Italien)
• Nationalisme: hver nation troede sig overlegen
• Imperialisme: kolonier som status og ressourcer
• Attentat: prins Franz Ferdinand skydes i Sarajevo 28. juni 1914

Hovedforløb:

• August 1914: krigen erklæres
• Skyttegravskrig ved Vestfronten (Frankrig/Belgien)
• Sommerslaget ved Somme 1916: 1 mio. faldne på 5 måneder
• USA går ind april 1917
• Russisk revolution oktober 1917 — Rusland trækker sig ud
• November 1918: våbenstilstand

Versailles-traktaten 1919:

• Tyskland erklæres alene skyldig
• 132 mia. mark i krigsskadeerstatning
• Mister territorium: Elsass-Lothringen, kolonier, danske Nordslesvig
• Hærbegrænsning: max 100.000 soldater
• Denne traktat bliver grundlag for Hitler senere

Danmark i 1. verdenskrig:

• Neutralt under hele krigen (Erik Scavenius)
• Sikringsstyrken: hjemmeværn for at vise neutralitet
• Gulasch-baroner: tjente på handel med Tyskland
• Rationering af mad mod krigens slutning
• Genforeningen 1920: Nordslesvig retur via folkeafstemning

Mellemkrigstiden (1918-1939)

Ingen "fred" — en lang opbygning af næste krig:

• Vejmar-republikken kæmper med inflation og uro
• Børskrak Wall Street 1929 → global økonomisk krise
• Hitler kommer til magten 1933 (NSDAP)
• Stalin konsoliderer terror i Sovjet (Holodomor 1932-33)
• Mussolini i Italien, Franco i Spanien (Den Spanske Borgerkrig 1936-39)
• München-aftalen 1938: Hitler får Sudeterland (appeasement)

2. Verdenskrig (1939-1945)

Årsager:

• Versailles' hårde krav skabte tysk nag
• Fascismens fremgang
• Britisk og fransk appeasement
• Hitlers ekspansionsdrøm (Lebensraum)
• Molotov-Ribbentrop-pagten august 1939 (Stalin+Hitler ikke-angrebspagt)

Hovedforløb:

• 1. september 1939: Tyskland invaderer Polen
• Blitzkrieg: Danmark, Norge, Holland, Belgien, Frankrig falder 1940
• Slaget om Storbritannien 1940-41 (Battle of Britain)
• Operation Barbarossa: Tyskland invaderer Sovjet juni 1941
• Pearl Harbor december 1941: USA går ind
• Stalingrad 1942-43: vendepunktet
• D-Day 6. juni 1944: invasion af Normandiet
• Maj 1945: Tyskland kapitulerer
• Hiroshima/Nagasaki august 1945: atombomber
• September 1945: Japan kapitulerer

Danmark i 2. verdenskrig

9. april 1940 — besættelsens dag:

• Tyskland invaderer kl. 04:15
• Buhl-regeringen kapitulerer kl. 06:00
• "Danmark er besat — fredelig besættelse"
• 16 danskere dræbt

Samarbejdspolitikken 1940-1943:

• Regeringen samarbejder med Tyskland
• Hermod Lannungs eksempel
• Tyske krav opfyldes ofte (jura, økonomi, presse)

Augustoprøret 1943:

• Strejker og demonstrationer
• Regeringen trækker sig 29. august
• Tyskland indfører undtagelsestilstand
• Frigholdt Danmark fra værneting

Jødeaktionen oktober 1943:

• 1.-2. oktober: tyske SS arresterer jøder
• 7.220 ud af ca. 7.700 danske jøder reddes til Sverige
• 481 sendes til Theresienstadt — 53 dør, resten overlever
• Unique: ingen anden nation reddede sine jøder så effektivt

Modstandsbevægelsen:

• BOPA (kommunistisk), Holger Danske (borgerlig), Hvidstengruppen
• Sabotage af jernbaner og fabrikker (B&W, Burmeister)
• Frihedsrådet 1943 koordinerer
• Hans Hedtoft, Christmas Møller fra eksil

Befrielsen 4.-5. maj 1945:

• 4. maj kl. 20:35: BBC sender bekræftelse
• Lys i alle vinduer
• 5. maj kl. 08:00: officiel befrielse
• 850 modstandsfolk havde mistet livet

Konsekvenser af verdenskrigene

• FN stiftes 1945 (efterfølger til Folkeforbundet)
• NATO stiftes 1949 (Danmark medstifter)
• EF/EU udspringer af Kul- og Stålunionen 1951
• Menneskerettighedserklæring 1948
• Kold krig mellem USA og Sovjet
• Afkolonisering 1945-1970
• Holocaust-erindring: "Aldrig mere"
• Danmark: parlamentarismens revitalisering, velfærdsstats-fundament

Almindelige fælder

• At tro 1. verdenskrig var en "ulykke" — den var resultat af langvarige spændinger
• At tro alle danskere var i modstandsbevægelsen — de fleste var passive
• At ignorere holocaust's skala — 6 mio. jøder, 11 mio. samlet i nazistiske lejre
• At forveksle "kapitulation" med "frivillig overgivelse" — Danmark havde ikke et reelt valg

FP9-perspektiv

Verdenskrigene er mest brugte FP9-emne. Typiske kildesæt: Hitler-tale, Buhl-tale 9. april, foto af KZ-lejr, sabotagepapirer, jødeaktions-vidnesbyrd. Kildekritik er central: hvem havde mulighed for at vide hvad, hvornår?

Læringsmål

• Kende 1. verdenskrigs årsager (MANIA), forløb og Versailles-traktatens konsekvenser
• Kende 2. verdenskrigs forløb og vendepunkter (Stalingrad, D-Day, Hiroshima)
• Beskrive Danmarks rolle i begge krige (neutralitet 1914-18, besættelse 1940-45)
• Forstå samarbejdspolitikken og dens kontroverse
• Kende jødeaktionen 1943 som unik dansk redningsindsats
• Forklare hvordan verdenskrigene formede FN, NATO og dagens verdensorden

Mini-projekter — Verdenskrigene

1. Min familie i krigen: Spørg dine bedsteforældre eller oldeforældre (eller tjek slægts-arkiver): hvor var min familie under 2. verdenskrig? Hvad lavede de? Hvilke beslutninger måtte de tage?

2. Modstands-debat: Var samarbejdspolitikken klog eller forræderisk? Saml argumenter for begge sider. Hold en debat i klassen.

3. Jødeaktions-rekonstruktion: Læs vidnesbyrd fra danske jøder der blev reddet til Sverige oktober 1943. Lav en tidslinje for én konkret families flugt.

4. Versailles vs. fred: Var Versailles-traktaten "for hård"? Sammenlign med fredsaftalen efter 2. verdenskrig (Tyskland blev hjulpet af Marshallplanen). Hvilken fred var klogest?