Vasemaleri — sortfigurer og rødfigurer

Oldtidskundskab C · STX · C-niveau · Antik kunst og arkitektur

🏺 Vasemaleri — sortfigurer og rødfigurer

Græsk vasemaleri (~1000 f.Kr. — 300 f.Kr.) = vigtig kunstform. Vaserne brugt til transport (olie, vin, korn) + symposier (drikkelag) + grav-gaver + religiøse formål. Maleriet bevaret pga. lerets holdbarhed.

Hovedperioder + stilarter:

1.

Geometrisk stil (~900-700 f.Kr.): abstrakte mønstre, mæander (= "græsk linje"), trekanter, dyr i silhouet.

Eksempel: Dipylon-vasen (~750 f.Kr., Athens National-museum) — gravvase, vist begravelses-procession.

2.

Orientaliserende stil (~700-600): påvirkning fra Mellemøsten (Egypten, Fønikien). Sphinxer, palmetter, lotusblomster, dyrefriser. Korint blev førende centrum.

3. Sortfigur-stil (~620-480 f.Kr.) = black-figure: figurer malet med SORT slips (smelte-slibet ler) på rød baggrund (potterens naturlige farve efter brænding). Detaljer ridset (incision) eller malet på i hvid + lilla. Atensk dominans fra ~600 f.Kr.

Berømte mestre: Exekias (~545-530 f.Kr.) — top-mester. Berømte værker: "Achilleus + Ajax spiller terninger" (Vatikanet) — to helte sidder + spiller. Indikation af det moderne i krigens stille øjeblik. "Dionysos-skålen" (München) — guden i båd, druer + delfiner.

4. Rødfigur-stil (fra ~530 f.Kr.) = red-figure: opfundet af Andokides-maleren.

Princip: REVERSED — figurer LADES røde (lerets farve), baggrund MALES sort. Detaljer trækkes med fin pensel — IKKE ridset.

Fordel: mere fleksibel, naturalistiske detaljer, anatomi, klædefolder.

Berømte mestre: **Euphronios

Læringsmål

• Skelne arkaisk, klassisk og hellenistisk skulptur
• Anvende Polykleitos' kanon i analyser
• Skelne tempel-typer (dorisk, jonisk, korinthisk)
• Analysere vasemaleri (sortfigurer, rødfigurer)
• Forholde sig til antik kunst som politisk kommunikation

Sådan kan du arbejde med emnet

• Forklar teknikken bag sortfigur- og rødfigur-vasemaleri
• Find et eksempel på en vase med en mytologisk scene og beskriv motivet
• Diskutér hvilke fordele rødfigur-teknikken gav i forhold til sortfigur

Brug primære og sekundære kilder. Stil spørgsmål om kausalitet, kronologi og kildekritik.