Antikken og middelalderen (overblik)

Historie B-A (HF) · HF · A-niveau · Verdenshistorie

🎓 Antikken og middelalderen (overblik)

Antikken (~3000 f.Kr. - 500 e.Kr.) + middelalderen (~500-1500 e.Kr.) = europæisk historie's tidlige perioder.

Antikken:

1.

Mesopotamien + Ægypten (~3000-500 f.Kr.) — første civilisationer. Skrift (kileskrift, hieroglyffer), landbrug, byer.

2.

Det antikke Grækenland (~800-146 f.Kr.) — bystater (Athen, Sparta, Korinth), Athens demokrati 508-322 f.Kr. (Kleisthenes), Filip + Alexander den Store (336-323 f.Kr.), hellenismen. Filosofi (Sokrates, Platon, Aristoteles), drama (Sofokles, Aischylos, Aristofanes), historie (Herodot, Thukydid).

3.

Det antikke Rom — Kongetiden (753-509 f.Kr.), Romerrepublikken (509-27 f.Kr., senatet), Romerriget/kejsertiden (27 f.Kr. - 476 e.Kr., første kejser Augustus). Erobring af Middelhavet, romersk lov, akvedukter, vejnet.

Romerrigets vestlige fald 476 e.Kr. — germanske invasioner. Det Østromerske Rige (Byzans) overlevede til 1453.

Middelalderen (500-1500):

1.

Tidlig middelalder (500-1000) — "Den mørke tid", germanske kongeriger, vikingetiden i Norden 793-1066, klosterkulturen, frankerriget (Karl den Store krones som kejser 800), feudalismen.

2.

Højmiddelalder (1000-1300) — kirken på højdepunkt (paven mod kejseren — investiturstriden), korstoge (1095-1291), gotisk arkitektur (Notre-Dame), universiteter (Bologna 1088, Oxford ~1100, Paris ~1150).

3.

Sen middelalder (1300-1500) — sortedøden 1346-53 (~30-50% af Europa døde), Hundredårskrigen (England-Frankrig 1337-1453), renæssancen begynder i Italien

Læringsmål

• Beskrive antikken+middelalderen (overblik)
• Forklare oplysning+revolutioner
• Diskutere industrialisering+kolonialisme
• Analyse af verdenskrigene+kold krig
• Forstå globalisering+samtid

Sådan kan du arbejde med emnet

• Beskriv to centrale træk ved den græske antik, der stadig har indflydelse på den vestlige kultur i dag
• Forklar, hvilken rolle kirken spillede i middelalderens samfund
• Sammenlign antikkens demokrati i Athen med det moderne demokrati og diskuter, hvad der ligner og adskiller sig

Brug primære og sekundære kilder. Stil spørgsmål om kausalitet, kronologi og kildekritik.