Erindringspolitik og monumenter

Historie A · STX · A-niveau · Historiebrug og erindringspolitik

🏛️ Erindringspolitik og monumenter

Erindringspolitik (Aleida Assmann): hvordan offentligheden husker.

Former:

• Monumenter: kongestatuer, krigsmindesmærker.
• Museer: Nationalmuseet, Befrielsesmuseet (København 1957).
• Mindesmærker: Holocaust-mindesmærke Berlin (Eisenman 2005).
• Jubilæer: 70-året for befrielsen (2015), 200-året for Grundloven (2049 kommer).

Statue-debatten 2020:

• Hans Egede (København + Nuuk) — kolonisator af Grønland.
• Cecil Rhodes (Oxford) — sydafrikansk kolonisator.
• Edward Colston (Bristol) — slavehandler. Statuen kastet i havnen 7. juni 2020 under BLM-protester.

*Tysk Erinnerungskultur: efter Holocaust er Tyskland verdens mest erindringsbevidste land. Stolpersteine* (snublestene) — små messingplader for hvert nazi-offer, ~75.000 lagt globalt.

Centrale begreber

• Monumenter: kongestatuer, krigsmindesmærker.
• Museer: Nationalmuseet, Befrielsesmuseet (København 1957).
• Mindesmærker: Holocaust-mindesmærke Berlin (Eisenman 2005).
• Jubilæer: 70-året for befrielsen (2015), 200-året for Grundloven (2049 kommer).
• Hans Egede (København + Nuuk) — kolonisator af Grønland.
• Cecil Rhodes (Oxford) — sydafrikansk kolonisator.
• Edward Colston (Bristol) — slavehandler. Statuen kastet i havnen 7. juni 2020 under BLM-protester.

Vidste du at...

🗿 Stolpersteine ("snublestene") — små messingsten foran ofres tidligere hjem. Lavet af kunstner Gunter Demnig siden 1992. 100.000+ sten lagt i 30+ lande. Verdens største decentraliserede mindesmærke.

💧 Edward Colston-statuen i Bristol blev kastet i havnen 7. juni 2020 under BLM. Sjælden direkte action mod kolonisator-arv. Statuen er nu på museum liggende — som en visuel påmindelse om handlingen.

🏛️ Holocaust-mindesmærket i Berlin (Peter Eisenman 2005) består af 2.711 betonkvadre i forskellige højder. Designet er bevidst abstrakt og uden navne — symboliserer det ufattelige.

Læringsmål

• Beherske Karlssons seks historiebrug-typer som analytisk værktøj
• Identificere flere typer historiebrug i samme konkrete eksempel
• Anvende erindringspolitik-perspektivet på aktuelle samfundsdebatter
• Skelne ideologisk og videnskabelig historiebrug
• Forholde sig kritisk til kommerciel historiebrug i film og museer

Sådan kan du arbejde med emnet

• Vælg et monument eller mindesmærke og diskutér, hvilken historie det fortæller
• Find et eksempel på en debat om at fjerne eller bevare et monument, og opstil argumenter for begge sider
• Diskutér hvordan erindringspolitik kan bruges til at skabe national samhørighed

Brug primære og sekundære kilder. Stil spørgsmål om kausalitet, kronologi og kildekritik.