Bauhaus+modernisme

Design B (HTX) · HTX · B-niveau · Designhistorie

🎓 Bauhaus+modernisme

Bauhaus (Weimar/Dessau/Berlin 1919-1933) — grundlagt af Walter Gropius, blev verdens mest indflydelsesrige designskole på 14 år. Nøgleidé: "Form follows function" — formen skal følge funktionen. Bauhaus forenede kunst, håndværk og industriel produktion og uddannede designere som Marcel Breuer (Wassily-stolen 1925, kromrør), Marianne Brandt (tepotter, lamper i metal), László Moholy-Nagy (typografi, fotomontage) og Mies van der Rohe (skoleleder 1930-33, Barcelona-stolen).

Modernismen (1920-1960): rene geometriske former, funktionalisme, industriel produktion, ingen ornamentik. Nøglefigurer: Le Corbusier (Villa Savoye, LC4-chaiselongue), Mies van der Rohe ("Less is more"), Frank Lloyd Wright (Fallingwater 1937), Charles og Ray Eames (Eames Lounge Chair 1956).

Designprincipper: rektangulære former, primærfarver (rød/blå/gul/sort/hvid), industrielle materialer (stål, glas, krydsfiner), masseproduktion. Nazisterne lukkede Bauhaus i 1933 — mange designere flygtede til USA og spredte modernismen globalt (Black Mountain College, Harvard, IIT Chicago).

Aktuelt

100-års-jubilæet 2019 markerede Bauhaus-genindsving — IKEA, Muji, Apple bygger fortsat på modernismens "less is more"-princip.

B-fokus: kunne identificere Bauhaus/modernistiske produkter (stol, bygning, plakat) og forklare designprincipper. Sammenligne med skandinavisk design og postmoderne reaktion (Memphis 1980'erne).

Læringsmål

• Redegøre for Bauhaus-skolens principper og betydning for moderne design
• Analysere et designobjekt inspireret af Bauhaus
• Diskutere modernismens indflydelse på dagens design

Sådan kan du arbejde med emnet

• Forklar, hvilke principper Bauhaus-skolen stod for, og giv et eksempel på et produkt, der afspejler dem
• Diskuter, hvordan udsagnet form følger funktion kommer til udtryk i et moderne produkt
• Sammenlign et Bauhaus-design med et nutidigt design og diskuter ligheder og forskelle

Skab eget værk og analysér klassiske eksempler. Reflekter over teknik og udtryk.