Subjektsprædikat og adverbial

Almen sprogforståelse · STX · A-niveau · Ordklasser og sætningsled

📝 Subjektsprædikat og adverbial

Subjektsprædikat (subjektkomplement, prædikatsnavn) = led der UDSAGN OM SUBJEKTET via et koblings-verbum. Knytter sig altid til subjektet og bruges i sætninger med verber som "være", "blive", "synes", "virke", "hedde", "kalde".

Eksempler

• "Hun er læge" — "læge" = subjektsprædikat (siger noget om hvad hun ER).
• "Han blev træt" — "træt" = subjektsprædikat.
• "Hun virker glad" — "glad" = subjektsprædikat.
• "Han hedder Peter" — "Peter" = subjektsprædikat.

Forskel fra direkte objekt: subjektsprædikat er det subjektet ER eller BLIVER, ikke hvad subjektet GØR ved noget. "Hun læser bogen" (DO) vs. "Hun er smart" (subjektsprædikat).

Casus-markering på subjektsprædikat:

• Tysk: Nominativ (samme som subjektet) — "Sie ist eine Lehrerin" (ikke Akkusativ).
• Latin: Nominativ.
• Dansk + engelsk: ingen casus-distinktion på substantiver.

Objektsprædikat = led der udsiger noget om objektet (ikke subjektet). Findes i konstruktioner som "kalde X for Y", "vælge X til Y", "anse X som Y", "gøre X glad".

• "Vi valgte hende til formand" — "til formand" = objektsprædikat.
• "Vi anser ham som dygtig".
• "Hun gjorde ham glad".

Adverbial (A) = oplyser om hvor, hvornår, hvordan, hvorfor, hvor meget, etc. Knytter sig oftest til verbet eller hele sætningen.

6 hovedtyper:

1.

Stedadverbial (locale): "Han bor i København", "Hun gik derhen".

Centrale begreber

• "Hun er læge" — "læge" = subjektsprædikat (siger noget om hvad hun ER).
• "Han blev træt" — "træt" = subjektsprædikat.
• "Hun virker glad" — "glad" = subjektsprædikat.
• "Han hedder Peter" — "Peter" = subjektsprædikat.
• Tysk: Nominativ (samme som subjektet) — "Sie ist eine Lehrerin" (ikke Akkusativ).
• Latin: Nominativ.
• Dansk + engelsk: ingen casus-distinktion på substantiver.
• "Vi valgte hende til formand" — "til formand" = objektsprædikat.

Læringsmål

• Identificere alle 10 ordklasser i en konkret tekst
• Anvende bøjnings- og erstatningstest til at afgøre ordklasse
• Skelne adjektiv og adverbium korrekt
• Anvende subjekt, verbal, objekt, adverbial som sætningsled
• Bruge latinske grammatiske termer i alle sprogfag

Sådan kan du arbejde med emnet

• Analysér sætningen "Hun er lærer og bor i Aarhus" — identificér subjektsprædikat og adverbial
• Forklar, hvad et subjektsprædikat er, og giv tre eksempler med verbet "at være"
• Lav fem sætninger, der indeholder et adverbial, og forklar, hvad hvert adverbial siger om verbalhandlingen

Faglige pointer

Casus-markering på subjektsprædikat: