Social arv og mobilitet

Samfundsfag · 7.-9. klasse · Sociale og kulturelle forhold

Social arv og mobilitet

Social arv betyder at børns livschancer hænger tæt sammen med forældrenes baggrund. Social mobilitet er modstykket: muligheden for at ændre social position.

Typer af social arv

• Økonomisk — rige forældre → rige børn
• Kulturel — bogreoler, museumsbesøg, sprog
• Uddannelsesmæssig — akademikerbørn bliver selv akademikere
• Helbredsmæssig — livsstil, stress
• Negativ social arv — misbrug, kriminalitet, fattigdom går i arv

Bourdieu: kapital

Den franske sociolog Pierre Bourdieu beskrev tre typer kapital:

1. Økonomisk kapital — penge, ejendom

2. Kulturel kapital — uddannelse, smag, dannelse

3. Social kapital — netværk, forbindelser

Den dominerende klasse har alle tre. Den dominerede ingen. Habitus — dine internaliserede vaner — er svær at bryde.

Social mobilitet

Vertikal mobilitet — op eller ned i social position (bedre/ringere job, højere/lavere indkomst).

Horisontal mobilitet — samme niveau, ny sektor (fra lærer til sygeplejerske).

Intergenerationel — fra far/mor til barn.

Intragenerationel — inden for ét liv.

Danmark — mobilitetens land?

Danmark har internationalt høj social mobilitet — men social arv eksisterer stadig.

• Chancelighed: I DK har 63% af børn af ufaglærte fuldført mindst gymnasiet (EU-gennemsnit: 47%).
• Men: kun 14% af børn fra bund 20% bliver til top 20% som voksne.

Hvordan bryde social arv?

• Gratis uddannelse — fjerner økonomisk barriere
• SU — unge kan studere uden familiens støtte
• Offentlig pasning — udligner tidlig sprogstimulering
• Sundhedsydelser — fri adgang
• Tidlig indsats — daginstitutioner med fokus på udsatte børn

Debatten

Højre: Frihed skaber mulighed. Incitamenter skal bevares.

Venstre: Strukturelle barrierer kræver aktiv politik. Ellers reproducerer systemet uligheden.

Læringsmål

• Forklare social arv og give eksempler på 4 typer
• Kende Bourdieus begreber om kapital og habitus
• Skelne mellem forskellige typer af social mobilitet
• Analysere Danmarks position internationalt ift. social arv
• Diskutere konkrete tiltag der kan bryde social arv
• Vurdere politiske perspektiver på ulighed og chancelighed

Projekter og fordybelse

Familietræ-undersøgelse: Kortlæg uddannelse og erhverv for dine forældre, bedsteforældre og dig selv. Ser du mobilitet?

Rockwool-rapport: Læs Rockwool Fondens rapporter om social mobilitet i Danmark.

Brobygning: STX samfundsfag A behandler Bourdieu, Putnam og nyere ulighedsforskning (Piketty, Raj Chetty).